揭开儿童文学写作的奥秘
近几年来,儿童文学快步进入了多元化的轨道和深沉的审美世界,新生代作家们带着不断增强的写作自觉意识与主体意识,带着年轻生命的冲动和自信,带着自己独特的文化修养和审美体验,走到了广大少儿读者面前,给新世纪中国儿童文学开辟了一片充满生机活力的园地。
8月5日,“辽海讲坛”大型系列公益型讲座继续在我馆读者活动厅进行,今天的讲座由辽宁省作协理事、省儿童文学学会常务秘书长、《文学少年》杂志副主编董恒波老师主讲,董老师是资深儿童文学作家,发表了众多脍炙人口的儿童文学作品,作为2005年度冰心儿童文学奖双奖的获得者,董老师对当代儿童文学的发展趋势有着极其深刻和清晰的认识。在肯定当前社会下儿童文学仍然有着强大的生命力和广阔的发展空间,儿童文学还有很大的潜力可挖,而且对未来有着极其重要的影响的同时,董老师也指出当前的儿童文学发展走向难以令人乐观,艺术自觉性与商业欲望的矛盾、语言的探索与封闭的知识系统的矛盾、建构个性美学空间与追求潮流的矛盾直接导致了儿童文学创作思维的机械化、程式化,禁锢了儿童丰富的想象力,进而扼杀了国人的创造力。他认为,成长中的少年们面对的是一个五彩缤纷的社会,生活并不像以前的一些“儿童文学”所描写的是一片“净土”,这里面有蓝天白云,也有沙尘暴和倒春寒,他们在成长的年代充满了困惑与迷茫。当前许多儿童文学作品都具有不可忽视的“都市贵族化”倾向,儿童文学作品不再是对底层儿童的生活和情感的再现或表现,而是追随都市商业化进程和休闲文化的脚步,“淡化苦难,表现快乐”。形成了“贵族化的儿童文学”。董老师强调,儿童文学创作最终是要经过时间的淘洗,历史的检验的,如果没有这种对历史的清醒的认识,就很容易被淘汰,就容易被少儿读者遗忘。因此,如何能够做到解放思想,展开想象是今后儿童文学发展的重中之重。最后,董老师表示真心希望未来能够涌现出更多的优秀的儿童文学作品,使我国儿童的精神世界能够更加的丰富多彩。
听了董老师在辽海论坛上的精彩报告,众多读者对董老师的气质与学识钦佩不已。很多读者纷纷表示虽然自己没有写过儿童文学,这次听了报告后,都想尝试一下,也希望在创作过程中能够得到董老师的指导。